媽媽時常有很多家事要做，還要避免弟弟干擾上課，所以只有前幾次上課時陪在她 旁邊，後來幾乎都是時間到就讓她自己在書房上課了。對於連睡覺說夢話都是日文 的凜醬，日文已經完全是她的母語，所以我也沒有奢望她的注音能學多好，上中文 課的目的也只求她不要忘記中文這樣而已。但是線上課這半年來，她除了認得 ㄅㄆㄇ以外，不知不覺間居然還學會了拼音!!!媽媽真的是又驚又喜!!!

與曾老師從零起點開始學習注音到現在，發現Yuma對於圖像記憶有相當的概念，在短短不到20堂的學習裡，除了口語敘述的流暢度提升，也能熟記注音並可掌握結合韻的運用，於是曾老師別於以往銜接習寫的課程進度，做了一個全新的「電腦打字課程」學習計畫案。透過鍵盤不但可以持續加深注音的記憶，每當拼出正確組合時，也同時增進的信心，師生的互動也更添樂趣。曾老師也常常利用課後的10-15分，角色將換讓Yuma同學成為摺紙老師，體驗當華語小老師的樂趣。

我們不難發現在海外長大的孩子，當進入小學之後，會開始選擇舒服自在的語言去跟周圍的人溝通。最常遇到的就是：父母講華語，孩子回應其他語言。而且也發現華語的詞彙量如果沒有額外的著墨學習，華語程度便會停留在一個日常用語的程度。對此，TentenKid透過節慶編列特別的教學企劃，除了增添學習中的樂趣，也可以練習少用詞彙，今年聖誕節玖燕的目標是可以寫出一封文情並茂的聖誕卡，讓最愛你的聖誕老爸驚艷！