孩子們的真實評價

學生們怎麼說?

起初想說媽媽我還是可以自己教的程度,還是繼續自己教就好‘’ 從小到大都是在日本環境成長的關係,為了能讓她維持雙聲帶,一直以來和女兒都在家裡自學華語,聽說上是沒有問題,只是在讀寫的部分希望能有更好的方法讓她進步成長,於是在朋友推薦下,體驗了TentenKid華語線上學習,沒想到結束後,不單媽媽體悟到除了在家自學外,也是必須交給專業的領域來提升自學上的延展性,老師能結合遊戲記憶法及活力十足的教學方式下,激發了一直以來的華語程度與潛力,更不可置信的是那女兒開心又積極的學習態度。每次上完課都說已經在期待下一次的上課,還說以後每個禮拜都想要上課,媽媽真的是很感動。

與曾老師從零起點開始學習注音到現在,發現Yuma對於圖像記憶有相當的概念,在短短不到20堂的學習裡,除了口語敘述的流暢度提升,也能熟記注音並可掌握結合韻的運用,於是曾老師別於以往銜接習寫的課程進度,做了一個全新的「電腦打字課程」學習計畫案。透過鍵盤不但可以持續加深注音的記憶,每當拼出正確組合時,也同時增進的信心,師生的互動也更添樂趣。曾老師也常常利用課後的10-15分,角色將換讓Yuma同學成為摺紙老師,體驗當華語小老師的樂趣。

種子學員們接觸TentenKid華語學習已經有一段時間,最近都開始進入到學習的首關大魔王-「結合韻」。課堂上老師們耐心著墨發音,課後也提供自己編列的有聲讀卡,讓孩子們在家也能自主練習,反覆練習。有聲讀卡真的是一個很棒的教具,如同每個孩子都一定會擁有的兒歌歡唱繪本,在「輸入-輸出」的雙刺激下,孩子便像點唱機一樣朗朗上口,我們也相信老師們每次努力編列的課後功課,都能帶給學生們最棒的學習刺激!