起初想說媽媽我還是可以自己教的程度，還是繼續自己教就好‘’ 從小到大都是在日本環境成長的關係，為了能讓她維持雙聲帶，一直以來和女兒都在家裡自學華語，聽說上是沒有問題，只是在讀寫的部分希望能有更好的方法讓她進步成長，於是在朋友推薦下，體驗了TentenKid華語線上學習，沒想到結束後，不單媽媽體悟到除了在家自學外，也是必須交給專業的領域來提升自學上的延展性，老師能結合遊戲記憶法及活力十足的教學方式下，激發了一直以來的華語程度與潛力，更不可置信的是那女兒開心又積極的學習態度。每次上完課都說已經在期待下一次的上課，還說以後每個禮拜都想要上課，媽媽真的是很感動。

與曾老師從零起點開始學習注音到現在，發現Yuma對於圖像記憶有相當的概念，在短短不到20堂的學習裡，除了口語敘述的流暢度提升，也能熟記注音並可掌握結合韻的運用，於是曾老師別於以往銜接習寫的課程進度，做了一個全新的「電腦打字課程」學習計畫案。透過鍵盤不但可以持續加深注音的記憶，每當拼出正確組合時，也同時增進的信心，師生的互動也更添樂趣。曾老師也常常利用課後的10-15分，角色將換讓Yuma同學成為摺紙老師，體驗當華語小老師的樂趣。

種子學員們接觸TentenKid華語學習已經有一段時間，最近都開始進入到學習的首關大魔王-「結合韻」。課堂上老師們耐心著墨發音，課後也提供自己編列的有聲讀卡，讓孩子們在家也能自主練習，反覆練習。有聲讀卡真的是一個很棒的教具，如同每個孩子都一定會擁有的兒歌歡唱繪本，在「輸入-輸出」的雙刺激下，孩子便像點唱機一樣朗朗上口，我們也相信老師們每次努力編列的課後功課，都能帶給學生們最棒的學習刺激！