為什麼我想成為一位華語教師?

大家好,我是林老師。
大三那年,我得到了一個海外的實習機會,到韓國湖西大學實習。
在韓國實習期間,我教授零起點、初級華語、中級華語等課程,學生類型有航空系的中文課選修學生、情報通訊系的教授和學校職員。
記得初次踏入十多人的大班教室,我穿著套裝,帶著忐忑不安的心情轉開了教室的門把。「沒關係,你們台灣來的老師都是專業的。」課程主任這樣對我說。
踏上講台,十幾雙眼睛專注地盯著我,帶著好奇、驚訝、懷疑的眼光。我深吸了一口氣,開始講課,兩個小時就這麼過去了。下課時,韓國學生們一位位走到台前,跟我鞠躬說謝謝。幾週之後,我與學生們相處越來越融洽,課堂氣氛良好,學生們遇到不會的問題,也能主動提問,在那個瞬間,我忽然體會到:「愛就是,在他人身上,看到自己的責任」。我享受在台上教課的感覺,更享受幫助學生解惑的過程。
大學畢業後,我也開始接觸兒童及青少年的華語教學,為了精進自己的教學專業,便繼續攻讀華語專業研究所。我喜歡嘗試不同的教學法,也喜歡關注華語教學的新議題,讓自己在教學上不斷地突破。

#TentenKid